1年次2年次3年次4年次5年次6年次■ 調べ学習■ 研究発表■ 自分たちにできることの実践■ 調べ学習■ 研究発表■ 企業理念の理解と発展思考■ 調べ学習■ 企業訪問（来校の場合あり）■ 級友や地域住民との協働■ NAKAMURA探究プログラム■ Job Trial■ Question X■ テーマ設定■ 情報収集・整理・分析■ 思考・まとめ・発表■ 希望分野の決定■ 上級学校の教育内容の把握■ 入試科目の理解企業訪問3年生から5年生を対象に、夏休みに実施。企業の役割や社会貢献について学び、働くことの意義を考えます。社会科探究地理・歴史・公民の学びを土台に、社会の課題に目を向けます。さまざまな企業による出前授業も実施します。フィールドワーク学校周辺地域の課題に目を向け、調査計画を立案。GISソフトを活用して調査・研究を行い、解決策を提案します。ポスターセッション2月に行われる「NQフェスタ」にて、5年生は個人探究の成果を報告します。聴講した生徒や先生と意見交換も行います。08 地球全体や社会の課題に目を向け、解決策を発見するSDGs研究地球規模で起きている課題をSDGsのゴールやターゲットを参考に、自分事としてとらえて思考します。企業研究企業が社会に生み出している価値を研究し、働くことを通して周囲の人や社会に貢献する視座を身につけます。地域探究基礎「SOCIAL CHANGE」プログラム（教育と探求社）を通して、本校の周辺地域にまなざしを向け、課題を発見して思考し、解決策を提示します。将来を見据えて、自分らしい生き方や多様性について思考する総合探究 〜視野を広げる〜探究活動の基礎を学びながら、クエストエデュケーションのプログラムを活用して、社会や企業に対する興味・関心につなげます。個人探究 〜問いに向き合う〜自ら設定したテーマについて、情報を収集・整理・分析し、文字化します。2月のNQフェスタにて、1年間の探究活動の成果を報告します。進路探究 〜自分らしく生きる〜興味関心、新しい価値観、よりよい社会の創造の3つを軸に、「30歳からの自分」を意識しながら、自分自身のキャリアをデザインします。中学校高等学校
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